السلام عليكم.
السيدة ... حفظك الله .
إن فريق "معين" للدعم الاستشاري للخطة التربوية يرحب بك.
بالنسبة لسؤالك حول تحفيظ طفلتك القرآن الكريم في عمر السنتين:
عادة ما يكون عمر الثلاث سنوات هو بداية الاستعداد للتعلم الأكاديمي للطفل، لكن الأطفال يتفاوتون فربما يكونون مستعدين أبكر قليلا أو متأخرا قليلا. وبسبب عمر ابنتك المبكر من المهم أن يكون التركيز على إتقان مخارج الحروف و لفظ الكلمات بشكل سليم أكثر من كثرة المحفوظات.
ثم إن كثرة الاستماع إلى القرآن منك أو من الهاتف او التلفاز له دور في جذبها إلى القرآن وتشجيعها على الحفظ وتسهيله عليها، لكن الأطفال في هذا السن يتعاملون مع استماع القرآن والتلقين والتكرار كأنها لعبة مسلية، فإذا شعروا بالملل والتعب تركوها، وإذا شعروا بمتعة التسلية مارسوها، والأطفال عادة ما ينفرون من التعب والجهد ويملون بسرعة، فإذا استطعت أن تجعلي الحفظ والتلقين والتكرار عملية ممتعة وشجعتها على بذل الجهد فسوف تستمر معك وتقبل على الحفظ والمراجعة برغبة.
نقترح عليك ما يلي:
1- التلقين والترداد الوسيلة المثلى للحفظ، ومن أجل عدم إملالها يمكن أن تنوعي في الآيات، وتنوعي في وسيلة التلقين فمرة تلقنينها بنفسك، ومرة تفتحين لها المصحف المعلم وهو برنامج يقرأ فيه المقرئ ويردد خلفه الأطفال، ومرة تسمعينها الآيات من مقاطع فيديو يقرأها أطفال آخرون.
2-هناك برامج إلكترونية تعلم الآيات والسور القرآنية بطريقة تفاعلية بالصورة والألوان والصوت والحركة، وهي طريقة ممتعة للحفظ والمراجعة تشوق الطفل وتشجعه، ويمكن تنزيل هذه البرامج من النت على الهاتف بسهولة.
3-اختيار وقت مناسب للحفظ والتلقين، وليكن مبكرا حيث تكون في أفضل حالاتها نفسيا وبدنيا وعقليا.
4-تقطيع السور الصغيرة إلى عدة مقاطع كل مقطع يحتوي على آية واحدة أو أكثر حسب استعدادها، حيث تحفظ كل مقطع على حدة، ويفصل بين كل مقطع ومقطع استراحة.
5-تسجيل صوتها عند إتقان القراءة وراءك وتكرار تشغيله لتسمعه من أجل الحفظ.
6-التركيز على مدح إنجازاتها ولو كانت قليلة، والبعد عن التقريع واللوم.
7-من المفيد أن ترددي على مسامعها الآيات في أوقات متنوعة خارج وقت الدرس وتشجيعها للترداد معك أو إكمال الآيات مع الحرص على البعد عن جو الامتحان. فالأطفال يرددون خلال لعبهم ما يسمعونه كثيرا بشكل متكرر في يومهم.
8-من المشجعات على الحفظ ألا تجد نفسها وحيدة في الحفظ، فإذا وجدت أفراد أسرتها جميعا مشغولين بالحفظ والمراجعة سوف تندمج معهم بدافع.
9-من المشجعات أيضا التعزيز الإيجابي بالمكافآت؛ فلها أثر في حفزها على الحفظ. وحتى تكون المكافأة حافزا لها ينبغي أن تكون من الأشياء التي تحبها وتحرص على امتلاكها، وهذا يمكن أن تعرفيه من خلال معايشتك لها، ومن المهم أيضا ألا تكون المكافأة مكلفة، لأنها ستتكرر وستطلب المزيد دائما.
10- عدم الإثقال عليها بكثرة المحفوظات وطول وقت الحفظ والمراجعة حتى لا تمل فتنفر من الحفظ.
11-اختيار وقت مناسب للحفظ والمراجعة بحيث لا تكون مشغولة بشيء آخر ولا يكون انتباهها مشتتا بشيء آخر.
12-من المفيد تسجيل مقاطع لطفلتك وهي تتلو بعض السور بعد إتقانها، ستفرح بذلك.
13- دعيها تشاهد مقاطع لأطفال في مثل سنها يقرؤون القرآن فهذا يدفعها للاستمرار والمنافسة.
14- في البداية سوف تحتاج طفلتك إلى وقت طويل لإتقان قراءة الكلمات القرآنية وسوف يكون إتقانها أسرع مع الوقت، فمن المهم التركيز على التشجيع ومدح الإنجاز ولو كان قليلا.
د. جاسم المطوع والفريق الاستشاري معه ب/ خدمة معين / يتمنى لك التوفيق
معين.. ونعين